with different levels of reading comprehension, students should use di traduction - with different levels of reading comprehension, students should use di Azéri comment dire

with different levels of reading co

with different levels of reading comprehension, students should use different strategies to understand the reading, to learn the necessary information or to respond to the text. the student can use the different strategies at different stages of the process of reading. in addition, the student must be aware of the strategies they use, what is the use to adapt to different types of text. in this section, we are going to talk about reading strategies most used in most types of texts that students often meet in the course of learning, and in their daily lives. the strategies that we will discuss are the result of a summary of the strategies proposed by moirand, giasson, alexis carrel, tagliante, adam, cornair, cuq. we can provide: 1. reading review and use the knowledge of the types of texts. identify the main idea and make predictions. reading of identification (or scanning, selective reading). the use of linguistic context and lexical knowledge to guess the meaning of a new word. interpretation: the relationship between the reference point and the replacement word. reading in depth.
0/5000
De: -
Vers: -
Résultats (Azéri) 1: [Copie]
Copié!
oxu anlama müxtəlif səviyyələrdə ilə, tələbələr lazımi məlumat öyrənmək və ya mətn cavab, oxu anlamaq üçün müxtəlif strategiyaları istifadə etməlidir. tələbə oxu prosesinin müxtəlif mərhələlərində müxtəlif strategiyaları istifadə edə bilərsiniz. Bundan əlavə, tələbə istifadə strategiyaları xəbərdar olmalıdır, mətn müxtəlif növ uyğunlaşmaq üçün istifadə edir. Bu bölmədə, biz ən çox tələbə tez-tez öyrənmə zamanı cavab mətnlərin ən növləri istifadə strategiyaları oxu haqqında danışmaq gedir və gündəlik həyatlarında olunur. biz müzakirə edəcək strategiyaları moirand, giasson, Alexis Carrel, tagliante, adam, cornair, cuq təklif strategiyaların bir xülasə nəticəsidir. 1. oxu təhlili və mətnlərin növ bilik istifadə: biz təmin edə bilər. əsas ideyası müəyyən proqnozlar etmək. müəyyən oxu (və ya scanning, selektiv oxu). dil kontekstində və leksik bilik istifadə yeni bir sözün mənasını tahmin. şərh: istinad nöqtəsi və əvəz sözü arasında əlaqələr. dərinliyi oxu.
En cours de traduction, veuillez patienter...
 
Autres langues
l'outil d'aide à la traduction: Afrikaans, Albanais, Allemand, Amharique, Anglais, Arabe, Arménien, Azéri, Basque, Bengali, Birman, Biélorusse, Bosniaque, Bulgare, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinois, Chinois traditionnel, Cingalais, Corse, Coréen, Croate, Créole haïtien, Danois, Détecter la langue, Espagnol, Espéranto, Estonien, Finnois, Français, Frison, Galicien, Gallois, Gaélique (Écosse), Grec, Gujarati, Géorgien, Haoussa, Hawaïen, Hindi, Hmong, Hongrois, Hébreu, Igbo, Irlandais, Islandais, Italien, Japonais, Javanais, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Kurde, Laotien, Latin, Letton, Lituanien, Luxembourgeois, Macédonien, Malaisien, Malayalam, Malgache, Maltais, Maori, Marathi, Mongol, Norvégien, Néerlandais, Népalais, Odia (oriya), Ouzbek, Ouïgour, Pachtô, Panjabi, Persan, Philippin, Polonais, Portugais, Roumain, Russe, Samoan, Serbe, Sesotho, Shona, Sindhî, Slovaque, Slovène, Somali, Soundanais, Suédois, Swahili, Tadjik, Tamoul, Tatar, Tchèque, Telugu, Thaï, Turc, Turkmène, Ukrainien, Urdu, Vietnamien, Xhosa, Yiddish, Yorouba, Zoulou, indonésien, Traduction en langue.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: