Project leaders met once a year in

Project leaders met once a year in various locations to discuss their experiences and exchange ideas. Leaders from Bolivia and Guatemala, for example, reported that working with Indian communities required medical students to learn Quechua, the surviving Inca language. In Brazil, the project worked near the country's largest oil refinery; in the Venezuelan Andes, medical students traveled to isolated communities at the foot of snow-capped mountains. The project in Jamaica operated in a cultural context very different from those encountered by the other projects.

Résultats (Créole haïtien) 1:

Pwojè lidè yo te rankontre nan yon fwa pa ane nan divès kote nan divès pou diskite sou sa ki te pase ak chanje lide. Lidè yo ki sòti Bolivia e Gwatemala, pa egzanp, te rapòte sa kap travay ak kominote Endyen yo mande medikal elèv yo pou yo aprann Quechua, lang Inca survivant. Nan Brezil, pwojè a te travay tou pwe pi gwo lwil ofisye peyi a, nan Andes Venezyelyen an, elèv medikal te vwayaje pou komite izole yo nan pye mòn nèj. Pwojè a nan Jamayik te opere nan yon kontèks kiltirèl trè diferan de moun te rankontre ak lòt pwojè yo.

Résultats (Créole haïtien) 2:

lidè Pwojè te rankontre yon fwa chak ane nan divès kote yo diskite sou eksperyans yo ak lide echanj. Lidè soti nan Bolivi ak Gwatemala, pou egzanp, rapòte ke travay ak kominote Ameriken mande elèv yo medikal yo aprann Quechua, siviv Enka lang lan. Nan Brezil, pwojè a te travay tou pre pi gwo rafineri lwil oliv nan peyi a; Mòn Kòdilyè dèzand yo Venezyelyen, elèv yo medikal vwayaje nan kominote izole nan pye a nan mòn nèj-plafonds. Pwojè a nan Jamayik opere nan yon kontèks kiltirèl trè diferan de sa yo rankontre pa lòt pwojè yo.